1．编写一个程序，不断要求用户输入两个数，直到其中的一个为0。对于每两个数，程序将使用一个函数来计算它们的调和平均数，并将结果返回给main( )，而后者将报告结果。调和平均数指的是倒数平均值的倒数，计算公式如下：
调和平均数=2.0 * x * y / (x + y)
2．编写一个程序，要求用户输入最多10个高尔夫成绩，并将其存储在一个数组中。程序允许用户提早结束输入，并在一行上显示所有成绩，然后报告平均成绩。请使用3个数组处理函数来分别进行输入、显示和计算平均成绩。
3．下面是一个结构声明：
struct box
{
char maker[40];
float height;
float width;
float length;
float volume;
};
a．编写一个函数，按值传递box结构，并显示每个成员的值。
b．编写一个函数，传递box结构的地址，并将volume成员设置为其他三维长度的乘积。
c．编写一个使用这两个函数的简单程序。
4．许多州的彩票发行机构都使用如程序清单7.4所示的简单彩票玩法的变体。在这些玩法中，玩家从一组被称为域号码（field number）的号码中选择几个。例如，可以从域号码1～47中选择5个号码；还可以从第二个区间（如1～27）选择一个号码（称为特选号码）。要赢得头奖，必须正确猜中所有的号码。中头奖的几率是选中所有域号码的几率与选中特选号码几率的乘积。例如，在这个例子中，中头奖的几率是从47个号码中正确选取5个号码的几率与从27个号码中正确选择1个号码的几率的乘积。请修改程序清单7.4，以计算中得这种彩票头奖的几率。
5．定义一个递归函数，接受一个整数参数，并返回该参数的阶乘。前面讲过，3的阶乘写作3!，等于32!，依此类推；而0!被定义为1。通用的计算公式是，如果n大于零，则n!=n（n−1）!。在程序中对该函数进行测试，程序使用循环让用户输入不同的值，程序将报告这些值的阶乘。
6．编写一个程序，它使用下列函数：
Fill_array( )将一个double数组的名称和长度作为参数。它提示用户输入double值，并将这些值存储到数组中。当数组被填满或用户输入了非数字时，输入将停止，并返回实际输入了多少个数字。
Show_array( )将一个double数组的名称和长度作为参数，并显示该数组的内容。
Reverse-array( )将一个double数组的名称和长度作为参数，并将存储在数组中的值的顺序反转。
程序将使用这些函数来填充数组，然后显示数组；反转数组，然后显示数组；反转数组中除第一个和最后一个元素之外的所有元素，然后显示数组。
7．修改程序清单7.7中的3个数组处理函数，使之使用两个指针参数来表示区间。fill_array( )函数不返回实际读取了多少个数字，而是返回一个指针，该指针指向最后被填充的位置；其他的函数可以将该指针作为第二个参数，以标识数据结尾。
8．在不使用array类的情况下完成程序清单7.15所做的工作。编写两个这样的版本：
a．使用const char *数组存储表示季度名称的字符串，并使用double数组存储开支。
b．使用const char *数组存储表示季度名称的字符串，并使用一个结构，该结构只有一个成员——一个用于存储开支的double数组。这种设计与使用array类的基本设计类似.
9．这个练习让您编写处理数组和结构的函数。下面是程序的框架，请提供其中描述的函数，以完成该程序。
#include <iostream>
using namespace std;
const int SLEN = 30;
struct student {
char fullname[SLEN];
char hobby[SLEN];
int ooplevel;
};
// getinfo() has two arguments: a pointer to the first element of
// an array of student structures and an int representing the
// number of elements of the array. The function solicits and
// stores data about students. It terminates input upon filling
// the array or upon encountering a blank line for the student
// name. The function returns the actual number of array elements
// filled.
int getinfo(student pa[], int n);
// display1() takes a student structure as an argument
// and displays its contents
void display1(student st);
// display2() takes the address of student structure as an
// argument and displays the structure's contents
void display2(const student* ps);
// display3() takes the address of the first element of an array
// of student structures and the number of array elements as
// arguments and displays the contents of the structures
void display3(const student pa[], int n);
int main() {
cout << "Enter class size : ";
int class_size;
cin >> class_size;
while (cin.get() != '\n')
continue;
student* ptr_stu = new student[class_size];
int entered = getinfo(ptr_stu, class_size);
for (int i = 0; i < entered; i++) {
display1(ptr_stu[i]);
display2(&ptr_stu[i]);
}
display3(ptr_stu, entered);
delete[] ptr_stu;
cout << "Done\n";
return 0;
}10．设计一个名为calculate( )的函数，它接受两个double值和一个指向函数的指针，而被指向的函数接受两个double参数，并返回一个double值。calculate( )函数的类型也是double，并返回被指向的函数使用calculate( )的两个double参数计算得到的值。例如，假设add( )函数的定义如下：
double add(double x, double y)
{
return x + y;
}则下述代码中的函数调用将导致calculate( )把2.5和10.4传递给add( )函数，并返回add( )的返回值（12.9）：
double q = calculate(2.5, 10.4, add);请编写一个程序，它调用上述两个函数和至少另一个与add( )类似的函数。该程序使用循环来让用户成对地输入数字。对于每对数字，程序都使用calculate( )来调用add( )和至少一个其他的函数。如果读者爱冒险，可以尝试创建一个指针数组，其中的指针指向add( )样式的函数，并编写一个循环，使用这些指针连续让calculate( )调用这些函数。提示：下面是声明这种指针数组的方式，其中包含三个指针：
double (*pf[3])(double, double);可以采用数组初始化语法，并将函数名作为地址来初始化这样的数组。