总体的感受：阳老师的分享、答疑，本质上都是在谈学习的本质路途；只不过以心理学／认知科学领域为示范，我们这些“圈外人”一开始听着有点懵；但后来我才慢慢回过神来。我个人把阳老师提倡的学习法命名为：
高纯度，野生派
重视知识、信息的纯粹度、源头，“野生”是指要由自己去生成知识体系。是一件难事，要“保护内在动力”以及“时间复利”的视角，才能够啃下这些硬骨头，由涩到顺，指日可待。
其实昨晚讲的大部分，都在读书十二问、元认知学习法以及桑兵老师的《大众时代的小众读书法》，昨晚回来重读，值得一再内化为行动清单乃至习惯。
我知道：这不是在issue上打一段文字就可以的，而是要在长时间周期里不断去实践、反馈、调整、精进。但我要知道「思想转化为行为」的路径，以下是我未来一年致力去做的事情：
- 运用回馈分析法（feeback analysis）：采取重要行动前，记录下对结果的预期。9到 12个月后，再将实际结果与自己的预期比较；养成一种始终注重实际表现和结果的习惯。
- 将预计分解为阶段动作：可测量
- 建立练习清单、搭建难度阶梯
- 输出作品、分享出去：可放大
时间会说话。
161031 许豆浆创建
161102 将备忘和现场a照片发送给当晚跟到深夜的场地方工作人员，并表示感谢